Silvana Corso es la directora de una escuela secundaria pública de la Ciudad de Buenos Aires a la que asisten más de 500 alumnos. Llevó a su escuela la preocupación por la inclusión de alumnos con capacidades especiales y en riesgo de exclusión social y desde entonces se convirtió en el foco de su trabajo docente. Fue elegida en 2017 una de los 50 finalistas al "Global Teacher Prize", el galardón que es considerado el Premio Nobel para el mejor maestro del mundo.

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El pasado 18 de enero un grupo de alumnos de Historia de 2º ESO y otro de 2º Bachillerato que cursan la materia de Historia del Arte, acompañados por sus profesores Mónica Aza y Felipe Molina respectivamente, han podido disfrutar de la parte práctica del proyecto In Itinere en que participa el centro.

Se trata de un programa de educación patrimonial, con el Camino de Santiago como protagonista, en el que se refuerza la presencia del Camino en los museos asturianos, especialmente en el Museo Arqueológico y en el Conjunto de la Catedral-Cámara Santa, desde una visión del patrimonio material e inmaterial.

Leer más: Un In Itinere histórico-artístico en el IES Pando

Lunes, 14 de enero de 2019. 

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Los alumnos de bachillerato del IES Pando, participan en intensos debates sobre la vida, la muerte o la libertad. Manuel García, profesor de filosofía en el Instituto de Pando, ha logrado que sus alumnos encuentren respuestas a las preguntas que se hacen los adolescentes.

Las clases de filosofía en Pando tienen su parte teórica, pero el profesor lleva a los alumnos a otro terreno, al del debate filosófico. “Unos debates con los que se busca entender el mundo, que los alumnos comprendan lo que hay ahí fuera”, explica el profesor. Lo hizo estas semanas en el salón de actos del Instituto, donde planteó diferentes cuestiones a sus alumnos y ellos compartieron opiniones, conocimientos o experiencias.

Esta es la lección que llevan de una asignatura que en el instituto de Pando se ha convertido en una experiencia de vida y en la que los alumnos han encontrado otra forma de entender el mundo.

Extraído de LNE, 22 de diciembre de 2018.

El trabajo titulado: “Adam es mi nombre” realizado por Ruth Maseda Díaz, alumna de 4º de ESO de nuestro IES, ha obtenido el primer premio en la modalidad de Secundaria en el concurso Patrimonio con Arte VII.

 El fallo del jurado ha sido publicado en la página web http://www.prerromanicoasturiano.es/es/noticias/667/ganadores-del-vii-concurso-escolar-patrimonio-con-arte.html

La ceremonia de entrega de premios tendrá lugar el día 15 de marzo 2019 en el propio Centro del Prerrománico, donde la clase de la  ganadora podrá disfrutar de una visita guiada a los contenidos del Aula y un taller de arquitectura gratuitos (autobús incluido).